综合新闻
为进一步做好本科教育教学审核评估自评工作，论证2023版行政管理专业人才培养方案，推进行政管理专业高质量发展，8月30日下午，行政管理教研室组织召开行政管理专业建设研讨会。行政管理教研室专兼职教师参加会议，会议由行政管理教研室主任周轶楠主持。
会上，周轶楠老师向参会教师汇报了行政管理在专业建设上取得的最新进展，提出本学期专业建设重点工作要以本科教育教学审核评估工作为抓手，以校级虚拟教研室获批立项为契机，在2023版人才培养方案制定、专业课程教学、学生教育培养、实习论文工作等方面进行落实和优化，以评促建，逐步推进行政管理专业高质量建设与发展。陈文茹副院长就2023版课程大纲修订工作注意事项向与会教师进行传达。王强院长针对行政管理专业学生就业问题予以突出强调，另外就专业持续发展、转型建设等方面对行政管理专业提出了新的发展要求，为行政管理专业更加符合学校办学方向，更加适应学生需求、社会需求和时代需求的发展前景进行宏观布局。
在2023版人才培养方案制定过程中，行政管理专业经过前期调研、方案打磨、初稿论证等过程，结合学校答辩专家提出的意见建议，为能突出体现行政管理专业人才培养方案的成果产出导向，与会教师对于专业选修课程的模块化、方向化设置进行讨论研究和综合论证。老师们为行政管理专业人才培养和专业建设发展提出了宝贵的意见和建议，努力形成齐抓共管、教学相长、教研同步的良好氛围。
经过研讨，大家基本达成共识，在2023版人才培养方案制定中，行政管理教研室将对以往好的做法继续发扬，积极探索，勇于实践，为培养新时代所需的行政管理专业人才不懈努力。